庆农业丰收 享美好生活｜不止于欢庆！福海县：丰收节藏着一堂“沉浸式”劳动课

　　“春种一粒粟，秋收万颗子”，金秋时节，福海县各中小学校以丰收为契机，组织学生走进劳动实践场地，让学生以“小农夫”的身份参与农事劳作，在亲身体验中感受丰收喜悦，传承农耕文化，让劳动教育在田间地头落地生根。

　　9月19日，福海县第二小学劳动实践教育基地内一片热闹景象，一场充满烟火气的丰收节在此拉开帷幕。各年级学生将自己春季播种、夏季养护、秋季收获的“劳动成果”一一摆上展台，翠绿的生菜裹着晶莹的露珠，饱满的圣女果像一串串红灯笼，修长的黄瓜泛着鲜嫩的光泽，刚从地里摘下的果蔬还带着清新的泥土气息，引得师生们驻足观赏。学生王子睿说：“从撒下种子到今天收获，等了好几个月呢！中间好几次担心它们长不出来，原来劳动这么辛苦。以后吃饭我一定把碗里的饭菜吃完，这是对劳动最好的尊重。”

　　一年一度的丰收节，不仅是欢庆硕果、共享喜悦的日子，更是一堂生动鲜活、意义深远的劳动教育课。福海县巧妙借助这一节日契机，积极组织学生参与其中，切实加强劳动教育。从春季播种时对未来的满怀期待，到夏季养护时的细心照料、精心呵护，再到如今收获时节的满心喜悦，孩子们完整亲历了农耕的全过程。在这一过程中，他们不仅体会到了劳动的艰辛，更深深懂得了“一粥一饭，当思来之不易”的深刻道理，劳动的种子在心中悄然发芽。福海县第二小学教师林丹丹说：“实践基地就是我们的‘户外课堂’，我们将进一步丰富劳动教育内容，让‘以劳育人’真正落地生根，培养学生的劳动素养和责任担当。”

　　2025年，福海县各学校充分发挥自身优势，依托自有劳动实践基地，或积极联动乡村资源，开设了农耕种植、手工制作等一系列特色劳动课程，成功构建起“课堂+基地”的劳动教育体系。从单一的农事体验，到多元的技能实践，让劳动教育融入学生的日常生活，引导学生在实践中树立正确的劳动观，让劳动之美在校园内外绽放光彩。

　　融媒体中心记者/朱丽得孜

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